“孟春之月，盛德在木”早春三月，万物生长。冬天的寒意还未尽，春天已带着丝丝暖意，携着蓬勃生机向我们走来，植树节也如约而至。

  植树节是一些国家以法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日，植树周或植树月，总称国际植树节。通过这一种活动，激发人们爱林，造林的热情，提高人们对森林爱护的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源，改善生态环境的目的。

  中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，造福子孙后代。

  2020年7月1日起，新修订的《中华人民共和国森林法》施行，明确规定每年的3月12日为植树节。

  为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义，进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感，增强爱护树木的能力。

  3月12日是植树节，通过植树活动，增强人们的环保意识，改善我们的生存环境，激发小朋友们参与植树节活动的兴趣。

  参考：引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿明白我们居住的环境污染很严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木可以净化空气、美化环境、防风固沙、防止水土流失、保持生态平衡等。

  参考：在日常生活中我们该爱护花草树木，做个保护自然环境的小卫士。如垃圾分类、节约水电等。

  组织孩子们在幼儿园亲手栽种小树苗、或种植菜籽秧苗(在春季容易播种的)，让幼儿主动参与到种植劳动中，亲身感受种植劳动的辛苦和乐趣。引导幼儿感受种植活动的意义所在，培养幼儿做绿色家园的守护者。

  3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

  2.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。劳动将种植园地的杂草全部清理掉。播种春天易生长的蔬果种子。

  在活动前期，老师们能够最终靠班级群与家长沟通活动方案，提前准备好花苗和树苗。在种植过程中，老师要注意孩子使用种植工具的安全问题，可以在孩子播种的菜地上插上小标志，便于日后负责照看和护理。

  1.教师在开展班级相关教育活动后，引导幼儿讨论，我们大家可以做哪些事情让人们明白保护自然环境、保护树木呢?

  致敬“蓝色星球”引导孩子做最美劳动者，学会垃圾分类、保护自然环境、通过户外体验活动，让孩子体验劳动的辛苦，和培养小孩子们爱护环境的责任心。

  地球是我们一同生活的家园，我们要成为环保的忠诚卫士。启发幼儿用绘画的形式表现对环境保护的意识和责任感，让幼儿拿起画笔，画出他们眼中的美好绿色家园，画出怎么去守护美丽的地球。引导幼儿根据想象绘制不乱扔垃圾、爱护环境的宣传画，激发幼儿热爱环境、保护自然环境的情感。

  1.引导幼儿观看脏乱差的环境短视频或图片，让幼儿发表自己的观点:这一个地区美吗?你愿意生活在这样的环境中吗?

  2.接着和幼儿讨论:这样的脏乱环境是怎样造成的?我们要用什么方法让这里的人参与到保护自然环境的行动中?

  3.引导幼儿说出自己对环境保护的想法，并通过你自己的想象和对环境保护的理解，开始手绘环保主题宣传画。

  幼儿园里的植物角是大自然的缩影，是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口，也是幼儿感受自然的最佳场所。

  为孩子提前准备好植物的种子，豆子类、水果类、蔬菜类等，也可以栽培小盆栽绿植、水培植物花草等。

  选择一些常见的、易于生长、易于照料的植物品种，这样能方便孩子的日常管理。植物一般为盆栽花卉，如文竹、凤仙花、海棠、三色堇等。

  观察材料选用日常生活中常见的，如一些植物果实、种子的标本，如玉米、花生、大豆、水稻、绿豆、红豆、大枣等。摆放这些材料的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标签，摆放在窗台上。

  准备一个容器，注入适量的水，容器口不能太大，把洋葱的须根剪掉之后放在容器的口上，使水面能够接触到洋葱的最底部就可以了，不要让洋葱全部泡在水里面。

  我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……

  一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这美丽的幼儿园播下绿色的种子。

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